5月12日，武汉大学EMBA2009级重庆班第一次主题班会于18时在重庆维景酒店召开。武汉大学EMBA教育中心项目发展部陈林主任、班主任吴思副教授参加了本次班会。

“同学们，重庆班举行第一次班会的主旨就是希望教学双方以实际行动努力打造武汉大学EMBA重庆旗舰班，实现人才由优秀向卓越的转变，为重庆经济社会又好又快发展提供高端的人才支撑和智力保证。”陈林老师发表了一段浑厚激扬的开场白，吴思老师表示“为实现教学效果最大化，各位学员可畅所欲言、直截了当谈谈对教与学两方面的意见、建议”。携着对知识的渴求，怀着奋发有为的憧憬，同学们意气风发，仿佛又回到了课堂，探讨、问答、建言式的互动正式开始。

良好开端齐努力，持续发展靠坚持。开班上课两次，效果如何？副班长吴明静以其特有的干练与持重，率先作了一个甜美的报告：开课两次，效果良好，实现了“三个转变”，一是从人际上实现了从不相识向相识相知转变，二是从身份上从管理者向学员转变，三是从管理上从粗放型向精细化转变。特别是在拓展训练中激发出的敢为人先的创新精神、顽强拼搏的坚强意志、众志城城的团队意识、无私无畏的奉献精神，为整个学习奠定了坚实的思想基础、组织保证和纪律保障，高到课率、高互动率和高作业完成率是全班的一个突出特点。大家听了吴思老师绘声绘色、理实并重、风趣演绎的营销课程后，找到了当学生轻松求学的感觉，寻到了久违的集体生活的快乐，做到了教学相长和工学两不误、两促进、两提高。

“风物长宜放眼量，如何确保可持续？”面对发问，“良好的开端是成功的一半，作为班委重要成员，我想将发挥‘三个作用’来保障，一是发挥旗舰班目标的导向激励作用，二是发挥班委及小组长的模范带头作用，三是发挥班风班纪的监督保障作用。”严谨的作答反映出吴班长对全班母性般的责任、信心与爱心。

天时人事日相催，不用扬鞭自奋蹄。素有快言快语著称的陈晓同学坦言直复：重庆“崽儿”除了具有热情、耿直、包容、诚信等特点外，还具有好学上进、与时俱进的鲜明特征，当前全市如火如荼开展的“唱读讲发”（唱红歌、读经典、讲故事、发红色短信）活动就是例证。我们班的同学参加武大EMBA学习，不是为了拿文凭，也不是为了图升迁，而是实实在在的“加油充电”，拉长知识结构的“短板”。从年龄上看，我们班年龄最大的有54岁；从再学习上看，有利用双修日到西南大学读心理学硕士；从处理工学矛盾上看，有自愿放弃整个学习期间出国的，目的是不影响每月一次的上课；就我本人而言，我学习的目的就是增强本领，想当“链主” ······所以，我们是内在需要想学愿学。陈晓同学的真情表白，代表了全班同学的共同心声，“不用扬鞭自奋蹄”精神已内化为重庆班的核心竞争力。

解疑释惑意未尽，万紫千红总是春。能否提前发放教材，提前预习，增强学员与讲课老师的互动性？能否每次上课都能向营销课那样，有针对性的解剖一个企业，做到学以致用？能否把最顶尖的教授请到重庆来，扩大听课面，做到资源共享？武大文化如何传承到非本部班学员，切实增强学员的归属感？外请老师能否做到一线品牌？每月四天课间能否穿插一些课程外的内容，做到张驰有度？等等。田景斌、颜建禄、汪洋、秦文敏、刘安琪、李翔等学员，你一言我一语，尽量把所思所想、所疑所惑表达出来，建言出来。

两位老师认真聆听，庄谐自如，倾情解答：武汉大学EMBA教学定位为思想的健身房，我们给学员更多的是给思想，如果每次上课都去解剖企业，这不符合学科特点，也不是教学目的；书仅是参考书，可以考虑提前发，但不能一次发给大家。一次发给大家既不易消化，也不便保管，不排除会出现有的到上该门课时找不到书的现象；我们请的老师都是能保证质量的，有的老师研究性强一些，有的老师演绎性强一些，但都是一流品牌，同学们要结合学科特点做到会听课、会判断；外地学员因时空因素，客观上参加武大的讲座少，我们会安排同学们到学校去感受校园文化、武大精神；我们的授课只对学员，非学员没有资格听课，这既是对老师的尊重，也是对学员负责。如果学员与其他人混在一起，不能保证课堂秩序和效果；每月集中上课四天，可以考虑穿插一些讲座等内容，尽量让大家保持轻松愉快的学习心情。

重庆民生银行重庆分行人力资源部长王铁钉同志也结合正在就读清华大学EMBA的情况作了交流。重庆民生银行重庆分行行长刘树云同志专门表态，全力做好重庆班的后勤保障工作，努力提供良好的学习和生活环境。老师和民生银行领导的解难释疑，象一股清泉，汩汩浸润学员们的心田；象一缕花香，丝丝沁入学员们的心扉；更象一盏明灯，照亮学员们的心路。如果每个学员是一朵花，相信在武大EMBA老师的精心浇灌下，重庆班一定绽放得更加姹紫嫣红、万紫千红。

时间一分一秒流逝，时钟已指向20：30，尽管大家饥肠辘辘，但大家意犹未尽。两个半小时的主题班会，如同一杯甘醇，香清溢远；如同一碗陈粮，强筋壮骨。（2009级EMBA重庆班学员 王茂春）